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“见危不救”道德冷漠问题的对策探究

摘要:近年来“见危不救”道德冷漠事件时有发生,严重影响了社会的有序发展,成为社会不和谐的表现。结合法律和道德双重手段,提出以加强对公职人员的道德培养、引导媒体发挥正确的舆论导向作用以及开辟道德教育新途径等对策来提高公民道德素养,有助于促进我国社会主义和谐社会建设和公民道德建设。

关键词:道德冷漠;见危不救;见义勇为;公共精神

中图分类号:D9文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.22.070

1完善相关的法律法规

1.1增补对“见危不救”行为的惩罚性法律条文

“见危不救”是指个人在明知他人正身处危险之中,且自己有能力救助时,不予救助的一种情感冷漠行为。 “见危不救”现象的发生,从侧面也反映出社会道德对道德冷漠行为的调控功能的失效。人们的道德水准存在差异,要让每个人都自觉履行道德义务就不能只依靠道德,必须通过法律的强制性使社会公民对消极的、错误的道德和行为进行抵制,坚持正确的符合人民群众利益的社会道德。

第一,要制定法律條文明确规定,当人们“见危不救”,要被罚多少金额的罚金或要承担什么相应的法律后果,约束人们尽量逃避社会道德责任。第二,对于肇事者对受害人构成人身伤害,且“见危不救”的逃逸行为,应加大对肇事者逃逸的处罚。

1.2增补对公职人员“见危不救”行为入罪的相关法律法规

面对社会上出现的“见危不救”道德冷漠现象,其中公职人员“见危不救”的不作为行为则更让人愤恨,其产生的社会影响也更加恶劣。公职人员不同于一般个人,他们是公共权力的代理执行者,是国家的“守夜人”。他们的道德水平在一定程度上决定着一个国家公民的道德水平。所以,要制定相应的法规明确其应承担的义务和不作为后要接受的惩罚,从而督促全体公职人员自觉承担社会责任。

1.3增补对“见义勇为”行为予以保护和奖励的相关法规

“善良的人会最终有好的收获,邪恶的人将会把自己推向深渊。”“见义勇为”是中华民族的传统美德,应该被继承和发扬下去,但现在“英雄流血又流泪”事件的发生,使人们感叹“英雄”难做。因此,有关部门要制定相关的法律法规,保障施助者合法权益,培养人与人之间的信任感。

第一,修订法律制度,将救人列为“见义勇为”的一种,完善对“见义勇为”行为的确认。第二,要给予“见义勇为”者一定的经济补偿,肯定其“见义勇为”行为,如补偿施助者的财产损失并给予相应的奖励,鼓励人们自觉承担社会道德义务。第三,制定法律法规对见义勇为者“好心做了坏事”进行免责。第四,要加强见义勇为者及其家人的安全保障,解决人们担心遭到报复的后顾之忧,不让英雄流血又流泪。

2进一步加强对全民的道德教育

法律是一种强制性手段,只包含了最低层次的道德准则,解决道德冷漠光靠法律是行不通的,要将法律和道德相结合,加强道德教育,通过提高人们的道德素养来营造和谐的社会道德氛围。

2.1继承和弘扬“见义勇为”的传统道德精神

当前社会是存在一些道德冷漠现象,但同时也有更多“见义勇为”英雄事迹涌现。他们在面对他人身处险境时,不惜冒着生命危险去别人,与歹徒和灾害做斗争。为此,他们流血、受伤、甚至献出了自己宝贵的生命,用自己的行为诠释着“见义勇为”的传统美德。我们要大力弘扬见义勇为精神,激发公民的正义感,传播正能量,将“见义勇为”的传统精神延续下去。

2.2正确利用大众媒体,强化正义的舆论引导

随着互联网的飞速发展,媒体舆论对社会的影响日益加重。媒体对负面新闻的过度报道,产生严重的负面影响。所以,正确利用网络媒体,指导媒体发挥正确的舆论引导作用,是解决“见危不救”道德冷漠问题不可忽视的途径之一。通过各种新媒体如微博、QQ和微信加强对“见义勇为”先进事迹的宣传,并将“见义勇为”英雄事迹以影片的形式重现,让人们在记住英雄的同时,潜移默化地传播正能量,强化公民的社会道德意识。但要注意对于道德楷模的宣传,要根据时代特征,及时作出修正与完善。

2.3提高媒体工作人员的道德素质

要定期对媒体工作人员进行道德专题教育和举办各种道德竞赛,引导其培养正确的职业道德,培养媒体工作人员的社会道德意识,自觉肩负起正确引导舆论的重担。

3开辟道德教育新途径,进一步提高全民公德意识

《公民道德建设实施纲要》提出:“提高公民道德素质,教育是基础”。传统的道德教育忽视了公民现有的道德水平,以统一的道德标准要求全体公民并无限拔高道德建设的层次。因此,现在我们的道德教育更应该以加强社会公德建设为主,从公民的实际道德水平出发,开辟道德教育新途径,逐步提高全民道德意识。

3.1把公民的道德需要,作为道德教育的出发点

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